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部分目录如下：120-精神分析与艺术治疗24讲视频课程有中文翻译+知识要点总结 精神分析与艺术治疗24讲 [6.4G]
┃ ┣━━导论篇：双人涂鸦与沙盘游戏.mp4 [655M]
┃ ┣━━第01讲：精神动力学的六大焦虑.mp4 [234.5M]
┃ ┣━━第02讲：俄狄浦斯期儿童和超我焦虑.mp4 [210.4M]
┃ ┣━━第03讲：克莱因儿童心理发展理论.mp4 [291.2M]
┃ ┣━━第04讲：克莱茵的心位理论.mp4 [261.2M]
┃ ┣━━第05讲：前俄狄浦斯期焦虑.mp4 [286.6M]
┃ ┣━━第06讲：温尼科特主要理论观点.mp4 [220.2M]
┃ ┣━━第07讲：过渡性客体和抱持性环境.mp4 [213.4M]
┃ ┣━━第08讲：费尔贝恩的客体关系理论.mp4 [250.2M]
┃ ┣━━第09讲：科胡特的自体心理学.mp4 [201.4M]
┃ ┣━━第10讲：开始评估—情感关系及隐喻.mp4 [149.1M]
┃ ┣━━第11讲：评估游戏功能—理解躁狂、冲动和退缩行为.mp4 [141.4M]
┃ ┣━━第12讲：三个愿望”技术+房树人技术.mp4 [335.2M]
┃ ┣━━第13讲：家庭画+雨中人+涂鸦入门.mp4 [275.6M]
┃ ┣━━第14讲：涂鸦及沙盘作为治疗工具（上）.mp4 [372.9M]
┃ ┣━━第15讲：涂鸦及沙盘作为治疗工具（下）.mp4 [274.5M]
┃ ┣━━第16讲：游戏的能力.mp4 [323.4M]
┃ ┣━━第17讲：容器与容纳.mp4 [188.6M]
┃ ┣━━第18讲：发育迟缓儿童（3-11岁）的安娜·弗洛伊德式工作（上）.mp4 [219.1M]
┃ ┣━━第19讲：发育迟缓儿童（3-11岁）的安娜·弗洛伊德式工作（下）.mp4 [291.4M]
┃ ┣━━第20讲：案例：通过绘画和沙盘评估青春期少年自我力量.mp4 [346M]
┃ ┣━━第21讲：在青少年中如何应用自体心理学创造理想化自体.mp4 [166.2M]
┃ ┣━━第22讲：评估青少年（12-16岁）的客体关系、性别角色及分离个体化.mp4 [175.2M]
┃ ┣━━第23讲：区分幻想和现实，评估孤独、抑郁、冲动及自杀。.mp4 [219.8M]
┃ ┣━━第24讲：评估分离个体化：精神分裂和躁狂.mp4 [246.2M]
┃ ┣━━知识要点：客体关系与前俄狄浦斯期.docx [14.6K]
┃ ┣━━知识要点：六大焦虑与俄狄浦斯期儿童.docx [14.4K]
┃ ┣━━知识要点：前俄期焦虑与温尼科特主要理论观点.docx [14.3K]
┃ ┣━━知识要点：温尼科特和费尔贝恩的主要理论观点.docx [14.1K]
┃ ┣━━知识要点：自体心理学.docx [13.1K]