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Universal Prayer–Satkirin Kaur Khalsa全套疗愈音乐8集合集目录：

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作为音乐治疗师，我们在工作和生活中经常被人问起“什么是音乐治疗”？对于这个问题，其实很难用一两句话解释清楚，虽不至于长篇大论，但也往往要进行举例说明甚至现场展示才能使对方明白音乐治疗是什么。即便如此，我们所说明和展示的也只是音乐治疗诸多流派的冰山一角。音乐治疗有太多的定义，不同的国家、不同的文化背景、不同的理论取向（例如人本主义、行为主义、精神分析等），以及在不同领域和场所（学校、特殊教育机构、医院、康复机构、养老院等）工作的音乐治疗师们会给出完全不同的解释。美国天普大学（Temple University）的音乐治疗学教授肯尼斯·布鲁夏（Kenneth Brucia）甚至专门写了一本书，来介绍《音乐治疗的定义》。在我们编著的这本《脑瘫儿童的音乐治疗》一书中，无法把所有音乐治疗的定义拿来进行介绍，在此就以最具代表性的，也是最早将音乐治疗进行学科化和系统化的美国音乐治疗协会，以及布鲁夏教授所给出的定义为例，尝试对音乐治疗进行释义。

美国音乐治疗协会（American Music Therapy Association,AM-TA）对于音乐治疗进行了如下诠释：“音乐治疗是指经由完成音乐治疗专业训练课程，并具有专业资格认证的音乐治疗师，在临床上以音乐治疗理论为基础，通过音乐的干预和具有治疗性的关系来达到个体化的治疗目标的治疗方法。”根据美国音乐治疗协会对于音乐治疗的定义，“音乐治疗是利用音乐来改善个体在身体、情感、认知和社交等方面的需求，其适用于各个年龄阶层，并且是一种已建立的促进健康的职业。音乐治疗的干预可应用于管理压力、减轻疼痛、表达情感、增强记忆、改善沟通、促进身体康复等方面”。（AMTA, 2013）?请注意以上定义中的关键词：音乐治疗师、音乐的干预、治疗性的关系、个体化目标。