教学资料,神秘老师录像9集课程,相关学习资料.

实际上是7集，有两集的内容是重复的

神秘老师希腊魔法视频9集，可能是灰灰老师的课程。

└──神秘老师希腊魔法

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| ├──PGM1_课程.mp4 694.80M

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| ├──PGM②课程.mp4 484.36M

| ├──PGM③-1课程.mp4 1.06G

| ├──PGM③-2课程.mp4 897.87M

| ├──PGM④-1课程.mp4 3.68G

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延伸阅读内容：

尽管塞琉西王国统治时期(公元前312一前64)的天文学家们拒绝接受星象崇拜，但占星术在巴比伦早已发展成为一种成熟的体系。巴比伦人认为，天上的星宿和地上的人之间有对应关系，在固定轨道上运行的行星，可以决定人们的行动；作为小宇宙的人，是大宇宙的对应体；人的灵魂，只不过天星球内燃烧着的火的一点火花。结果，在这种认识的指导下，就产生了巴比伦人的可怕的命运观，认为不仅是人，而且连星宿和神都是受命运支配的。柏拉图在他的著作中，已经提到过占星术。但是，有关占星术的知识，是公元前280年左右，由巴比伦柏尔的僧侣柏罗索斯传播到希腊的。公元前2世纪自然科学开始衰落时，占星术在希腊主义国家里飞速传播开来。其间，斯多亚学派的哲学家们，特别是波塞多纽(约公元前135—前51)，起了推波助澜的作用。斯多亚学派创始人芝诺(公元前335—1前263)开始接受这种占星术。区别在于，巴比伦人把与星象有关的命运，看作是一种非道德的力量，而斯多亚学派，则把这种命运看作是一种道德上的天命。

巫术，它是与占星术密切相关联的。在古代世界，由于人们对客观世界的事物及其规律认识不足，无法按照这些规律来改造客观世界以满足自己在物质和精神上的需要，所以巫术是历来就存在的；在希腊的俄耳甫斯教和毕达哥拉斯学派中，也已有所反映。但是，到了公元前2世纪，原在亚述、巴比伦、小亚细亚波斯、巴勒斯坦流行的巫术，汇集在埃及这个接受器中，一个新的巫术浪潮就席卷了希腊主义国家。巫术使人们认为：使用某种特定手段，就可以使神灵改变人们的命运；巫术可以起到控制自然，天神，星宿的作用。结果，巫术几乎发展成为一种宗教制度。巫术之所以在希腊主义后期盛行起来，是由于当时人们认为，巫术比传统的一般宗教更加迷人。即便是哲学家也放弃了提供一种政治教育的职责，转而研究自然、宇宙，灵魂和来世。一再大肆宣扬占星术能揭示人的命运和星体之间的关系，于是，巫术和占星术结成联盟，企图让人相信，要是人类的命运是取决于星体的，要是善或恶的神灵总是在干预人间事务的话，巫术倒能迫使神灵屈从人的利益，为战胜命运的支配作出贡献云云。